{"id":19932,"date":"2024-09-09T14:23:11","date_gmt":"2024-09-09T13:23:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ittpanellavallauri.edu.it\/?p=19932"},"modified":"2024-09-17T14:31:12","modified_gmt":"2024-09-17T13:31:12","slug":"il-panella-vallauri-si-fa-in-quattro-partita-la-sperimentazione-quadriennale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ittpanellavallauri.edu.it\/?p=19932","title":{"rendered":"Il Panella -Vallauri si fa in quattro:\u00a0partita la\u00a0sperimentazione quadriennale"},"content":{"rendered":"\n

Dal 04 Settembre, per l\u2019anno scolastico 2024\/2025, L\u2019Istituto Panella -Vallauri ha dato avvio alla sperimentazione quadriennale figlia del Piano nazionale di sperimentazione per l\u2019istituzione di una filiera formativa <\/strong>integrata <\/strong>nell\u2019ambito tecnologico-professionale. Un percorso formativo di istruzione tecnica e professionale della durata di 4 anni, invece dei 5 previsti dall’ordinamento, e l’accesso ai percorsi biennali di Istruzione Tecnica superiore offerti dagli ITS Academy dopo l’esame di Stato. Il percorso si pone come obiettivo di potenziare l\u2019insegnamento della matematica e dell\u2019italiano, con maggiore spazio ai Pcto. Per favorire l\u2019apprendimento anche su argomenti non strettamente legati alla didattica in classe ma pi\u00f9 al mondo del lavoro, sar\u00e0 possibile infatti portare in cattedra docenti provenienti dal mondo produttivo e professionale, quindi dalle imprese, le aziende e gli enti presenti sul territorio. Con la spinta all\u2019internazionalizzazione, inoltre, ci sar\u00e0 la possibilit\u00e0 di scambi internazionali, visite e soggiorni di studio fino a periodi di stage all\u2019estero. Altre prerogative del percorso <\/strong>sono: il potenziamento dell\u2019apprendimento linguistico con la metodologia CLIL ed il supporto di docenti di madre-lingua, la valorizzazione delle attivit\u00e0 laboratoriali e l\u2019introduzione di moduli curricolari legati ai temi dello sviluppo sostenibile. Gli alunni, infatti seguiti dai docenti, dalla referente della classe Prof.ssa Antonella Iachino e dagli esperti dell\u2019associazione \u201cMondo digitale\u201d, hanno gi\u00e0 definito obiettivi che curvano lo studio delle tecnologie sui temi della transizione ecologica e dello sviluppo sostenibile quali ad es:<\/p>\n\n\n\n

1. Studio delle tecnologie volte a migliorare la vita nelle case e pi\u00f9 in generale negli edifici:<\/p>\n\n\n\n

2. Consapevolezza del mondo digitale;<\/p>\n\n\n\n

3. Studio delle tecnologie per la prototipizzazione.<\/p>\n\n\n\n

Per il Panella- Vallauri<\/strong> si tratta dell\u2019ennesima sfida, in continuit\u00e0 con la sua storia e con la sua costante ricerca nella promozione ditalenti.  L\u2019Istituto guarda, dunque, alla sperimentazione qualeoccasione di offrire nuove opportunit\u00e0 ai giovani. Leggere i processi di cambiamento in atto nella societ\u00e0 e nel mondo del lavoro, incontrare i bisogni dei ragazzi e adeguare la <\/em><\/strong>proposta formativa, <\/em>costituiscono la vera dimensione della scuola:<\/strong>costruire <\/strong>il futuro<\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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